世界上最高的课堂开课啦！
12月9日，在离地面400公里的中国空间站，“天宫课堂”第一课正式开讲。这是时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。
神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富用天地互动的方式，在轨展示了中国空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。为了科普载人航天知识，激发师生对科学的兴趣，万载县第一小学组织师生隔空收看授课直播，与诸位宇航员们一同探寻宇宙奥秘。
【授课项目】
【观看直播】
上课过程中，孩子们的后背挺得直直的，目不转睛地看着大屏幕，生怕漏掉哪一个环节。当王亚平展示水膜实验，她和女儿做的那个折纸花成为了一朵太空中盛开的花时，教室里响起了热烈掌声，哪怕宇航员们听不到此时的掌声，但孩子们发自内心地用这样的方式隔空给航天员们点赞。
【学生感想】
在这个天地互动的课堂上，“星辰大海”和我们的生活紧紧连在了一起，一个个抽象的原理变得简单生动，这样的课程有趣有益，给予了同学们许多启发。活动结束时，他们纷纷畅谈感想。
五（4） 肖天瑞同学：
今天，我们看了“天宫课堂”视频，视频中，我看到了许多关于太空与地面上有不同的知识。如：在太空上制造一个水膜，往水膜中注入水，直至变成一个水球，再把水球上的气泡抽掉，最后再抽掉水球中的一块区域，从水球里看东西，被抽掉的范围看到的是正面，没抽掉的看到的是反面。如果你往水球里入色素，一个充满色彩的水球呈现在你眼前。中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。这次太空授课，激发了我对学习的内心喜爱，也激励我爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感。
六（7）班罗朵言同学：
航天员叔叔阿姨作为科普老师亲切地与学生们进行对活交流，拉近了我们与科学的距离，也增进了我们青少年学生对航天事业的了解与关注。
六（7）班吴雨霏同学：
“我的一小步，人类的一大步”。虽然现在的我只能在千里之外的大屏幕上观看宇航员们的太空授课，但我坚信终有一天我们也可以亲自上太空与授课老师面对面交流，体验太空中的乐趣。
二（2）班李奕莼同学：
星期四，我观看了天空大课堂的直播。在直播时，看到了在太空中做的很多有趣而神奇的小实验。其中我最喜欢的是用吸管把乒乓球在水杯里往下压，而乒乓球却不会浮上来了。我也知道了，宇航员转身需要甩手，而且要甩的越来越快才能转身。还知道了，宇航员在太空中喝水，要用水袋把水挤出来，水会飘浮在太空中形成一个水球，再把水球吃掉。看完了天空大课堂的直播后，我决定以后好好学习，努力成为一名字航员，到太空去探索更多有趣的知识。
二(2)班张翊熙同学：
阳光明媚的一天，天瓦蓝瓦蓝的，云雪白雪白的。我和同学们在学校一起看了天宫一号大课堂。我知道了很多太空知识，还参观了天宫一号宇宙空间站。其中我最喜欢的也是最奇异的实验，叫“水膜变水球”，在空间站里，向水膜不断的注水，水膜就慢慢地变成了水球。这实验在失重环境才能实现。这不禁让我想到一句话“世界之大，无奇不有啊!”
六（11）班黄佳欣同学：
天宫一号奔向太空，它向全世界证明了中国实现全面载人航天飞行的能力，作为一名小学生，作为一名中国人，我感到无比自豪，少年强则国强，在以后的日子里，我将更加努力学习科学文化知识，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的全部力量。
六（3）班邬晓娜同学：
举世瞩目的我国首个目标飞行器天宫一号，满载着中国人的希望，直奔太空，让人们看到了中国人的进步和中国硬实力的强盛，这标志着我国将实施，载人航天工程首次空间交会对接我国航天技术，又上了一个新台阶！
三（4）班卢雨琪同学：
我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。在《天宫课堂》中宇船员用简单的实验让我知道了，所有的物体在太空都失去了重力，人就像鱼儿一样，在四周游走，想蹦多高就可以蹦多高。我也多么想去太空旅行，做一条自由自在的太空鱼儿。
三（4）班胡雨诺同学：
节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特别的“太空授课”。长大后我也想像王亚萍阿姨一样当一名女宇航员，理想不是空想，需要我们付出实际行动，我一定好好学习，为自己的理想而努力！
【结束语】
“遂古之初，谁传道之？ 上下未形，何由考之？”从屈原的《天问》开始，中华民族对于宇宙奥秘的思考与探索从未停止，从“两弹一星”到载人航天，再到月球探测……中国航天成就举世瞩目，要走好未来航天路，青少年一代肩负着使命和荣光。
这次“天宫课堂”第一课直播，是一堂生动的科普课，更是一堂震撼人心的爱国主义教育课，孩子们心中“星辰大海”的种子已经悄悄萌芽，终有一日会长成参天大树，让中国傲立于世界民族之林。
